Страни, които прекарват най-много време с домашното
Домашната работа е важен аспект на образователната система и често се страхува от мнозинството студенти по целия свят. Въпреки че много учители и образователни учени смятат, че домашната работа подобрява представянето на образованието, много критици и студенти не са съгласни и вярват, че няма връзка между домашното и подобряването на резултатите от теста.
Страни, които прекарват най-много време с домашното
Проучване на ОИСР
Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) е междуправителствена организация. Със седалище в Париж, организацията е създадена с цел стимулиране на световната търговия и икономическия напредък сред държавите-членки. През 2009 г. ОИСР проведе подробно проучване, за да установи броя на часовете, отпуснати за извършване на домашна работа от студентите по целия свят и проведено проучване в 38 страни членки. Тестовите субекти за изследването бяха 15-годишни ученици от средните училища в страни, които използваха PISA изпити в своите образователни системи. Резултатите показват, че в Шанхай, Китай учениците са имали най-голям брой часове домашна работа с 13, 8 часа на седмица. Русия последва, където учениците са имали средно 9, 7 часа домашна работа седмично. Финландия имаше най-малко часове по домашна работа с 2, 8 часа седмично, следвана от Южна Корея с 2, 9 часа. Сред всички тествани страни средното време за домашна работа беше 4, 9 часа на седмица.
Тълкуване на данните
Въпреки че студентите от Финландия прекарват най-малко часове на домашната си работа седмично, те се представят сравнително добре на тестове, които дискредитират понятието за корелация между броя на часовете, прекарани в домашното с изпита. Шанхайските тийнейджъри, които са прекарали най-много часове в домашните си работи, също са постигнали отлични резултати в училищните тестове, докато ученици от някои региони като Макао, Япония и Сингапур са увеличили резултата с 17 точки за допълнителен час домашна работа. Данните показват тясна връзка между икономическия произход на учениците и броя часове, които са инвестирали в домашното. Учениците от богатите среди са прекарали по-малко часове в домашна работа в сравнение с по-малко привилегированите си колеги, най-вероятно поради достъп до частни учители и домове. В някои страни като Сингапур, студенти от богати семейства инвестираха повече време в домашното, отколкото по-малко привилегированите студенти и получават по-добри резултати на изпитите.
Намаляване на броя часове
Последващите проучвания, проведени от ОИСР през 2012 г., показват намаляване на средния брой часове на седмица, изразходвани от студентите. Словакия показа спад от четири часа на седмица, докато Русия намали три часа седмично. Няколко страни, включително Съединените щати, не показаха промяна. Драматичният спад на часовете, прекарани в домашното, се дължи на увеличеното използване на интернет и платформи за социални медии от страна на тийнейджърите.
Страни, които прекарват най-много време с домашното
| ранг | Държава | Средно време за домашна работа, на седмица |
|---|---|---|
| 1 | Китай | 13.8 |
| 2 | Русия | 9.7 |
| 3 | Сингапур | 9.4 |
| 4 | Казахстан | 8.8 |
| 5 | Италия | 8.7 |
| 6 | Ирландия | 7.3 |
| 7 | Румъния | 7.3 |
| 8 | Естония | 6.9 |
| 9 | Литва | 6.7 |
| 10 | Полша | 6.6 |
| 11 | Испания | 6.5 |
| 12 | Унгария | 6.2 |
| 13 | Латвия | 6.2 |
| 14 | ОАЕ | 6.2 |
| 15 | НАС | 6.1 |
| 16 | Австралия | 6 |
| 17 | Хонг Конг | 6 |
| 18 | Хърватия | 5.9 |
| 19 | Макао | 5.9 |
| 20 | Холандия | 5.8 |
